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L'errore nutrizionale più grave di inglese 30 Come discutere la tesi di giornale online

Ped. l'antropologia prende un compito di sviluppare requisiti ai contenuti, una forma, il dispositivo concettuale di libri di testo e manuali per vari tipi di istituzioni educative e crea condizioni per introduzione di idee educative innovative in pratica educativa.

l'atmosfera psicologica, l'interazione umanistica, la libertà personale, l'accettazione, la mancanza di autoritarismo, annuncio personale di prospettiva e il prof. di crescita, l'opportunità di trasmettersi all'altro, la credibilità in comunicazione, scala di un ambiente, esistenza di mezzi di protezione psicologica e sostegno.

Ma non significa che le caratteristiche biologiche non influenzano lo sviluppo mentale (l'influenza genetica => non c'è caratteristica congenita di un organismo che sarebbe completamente neutrale per sviluppo mentale del bambino. Il loro valore: nel quale sistema di fattori agiscono.

Il motivo principale di formazione - il motivo di autoaffermazione di una posizione soggetta nel prof. le relazioni che i valori di crescita personale sono stati presentati al prof. D. L'espansione di motivazione - ha bisogno per autoaffermazione per qualsiasi sfera:

Valori della persona umana e la sua aspirazione ad autosviluppo (). Una posizione soggetta di scolari in insegnamento e processo educativo (Disterva. La maggioranza per gonfiarsi.. pensatori delle idee passate di pedagogia polisoggetta difesa, carattere delle relazioni dell'insegnante e gli scolari, l'istruzione e l'autosviluppo della personalità, un aspetto semantico prezioso.

L'idea d'integrazione di conoscenza della persona è penetrata i lavori di Ananyev: la "identità" caratteristica sviluppata, "la personalità", "il soggetto di attività". Nel suo lavoro la caratteristica della persona come soggetto D, diventa fondamentale (una strada dell'organizzazione dall'identità di vita).

In principi fondamentali di tipologia. l'antropologia dopo Rubenstein il principio dell'analisi della personalità attraverso esso, in una strada della sua vita è messo. Ha dato la probabilità di vincere la comprensione unilaterale della personalità della sua vita.

Il contributo grande a sviluppo di conoscenza antropologica è stato fatto da M. M. Bakhtin. Il concetto centrale - "un evento di vita" che fu considerato come un indicatore di vita individuale, come un taglio di un'era certa, lo storico - una situazione culturale.

Il componente di Dy e del regolatore caratterizza la realizzazione di questa strategia. La capacità ad autocontrollo e proprio di direzione riflette questo componente. La persona - il soggetto di propria vita e D. Eto Dgo regolatore facente fondamentale del blocco.

esecuzione pratica di programmi individuali dell'annuncio personale prof. di autosviluppo, osushch-sya nbkh-y correzione di autoanalisi di prof. educativo e raggiungimento vitale, punti di crescita, aggiornamento di necessità di automiglioramento. Rinforzo secondario di un pazzo-ped di ruolo. le discipline, l'aumento del loro stato valuta con annuncio personale e il prof. di posizioni.

Il pacchetto iniziale di Bakhtin - la tesi su singolarità di ogni persona che assume anche l'esistenza di un obbligo certo (per realizzare la "eccedenza di vista" veramente) => ogni persona è assegnata con eccedenza di vista che si apre solo a esso dal suo posto. In questa missione della nobiltà di persona e realizzare la singolarità un atto responsabile. Ha considerato la persona come un problema di filosofia, psicologia e pedagogia.

implementers di nuove tecnologie di processo educativo (interazione, coauthorship, riflessione, creatività, proyektirvoaniye situazionale, individuo che autoimpara e autosviluppo. L'approccio soggettivo ha una storiografia lunga e vasta. Conoscenza filosofica. La vita soggetta della persona è stata studiata:

disponibilità per la soluzione indipendente di compiti, la formazione di cultura di progetto, le relazioni riformative a lavoro educativo e vita, sviluppo di meccanismi regolatori di comportamento e comunicazione, le strade individuali di ricerca di espansione di espressione creativa di una scrittura particolare il prof. D;

Requisito di responsabilità. Ogni passo deve esser passato attraverso coscienza morale della persona. L'antropologia e l'ontologia etica di Bakhtin molto tempo non sono state coinvolte a concetti moderni della personalità.